Синхроністична таблиця (кінець XVIII – перша половина XIX ст.)

 Даний матеріал може бути використаний для підготовки учнів до участі у Всеукраїнській олімпіаді з історії, а також на уроках, присвячених історії рідного краю стосовно Дніпропетровської області. Попередні статті цієї тематики були надруковані на сайті журналу "Історія та правознавство" №13-15 (545-547) (травень 2019), "Історія та правознавство". – 2020. – №10, "Історія та правознавство". – 2020. – №16, "Учительський журнал on-line". – 2021.

https://vseosvita.ua/2.f1ku

Механізм стримувань та противаг за Конституцією України

 Даний матеріал може бути використаний як на уроках правознавства при вивченні конституційного права України, так і під час підготовки учнів до участі у Всеукраїнській олімпіаді з правознавства.

У зв'язку зі змінами, що відбуваються в незалежній Україні, питання стримувань та противаг за Конституцією України набуває особливої актуальності.

Матеріал доступний за посиланням:

https://vseosvita.ua/2.f04x

Джерела використаної інформації:

https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/254%D0%BA/96-%D0%B2%D1%80#Text

Календарно-тематичне планування. Історія України (поглиблений рівень) 8 клас. (92 години).

 Календарно-тематичне планування. Історія України (поглиблений рівень) 8 клас. (92 години).

Загальна кількість годин історії (всесвітньої історії та історії України) – 140 годин (4 години на тиждень).

На допомогу вчителю, який викладає в класі з історичним профілем.

Складено згідно з Навчальною програмою для ЗЗСО (Наказ Міністерства освіти і науки України від 03 серпня 2022 року № 698)

Доступ за посиланням.

Дидактичні матеріали з використанням нумізматичних джерел. Частина 2.

 Ця робота є 2 частиною з теми: «Дидактичні матеріали з використанням нумізматичних джерел» (1 частину було надруковано в журналі «Історія та правознавство», № 7 – 8 (395 – 396), березень 2015 р.). Нумізматика на уроках історії відіграє важливу роль:

• Формує інтерес до історії.
• Встановлює міжпредметні зв’язки.
• Стимулює пошукову діяльність учнів.
• Допомагає їм орієнтуватися у плині часу, порівнювати історичні постаті та їхню діяльність, знаходити суперечності у викладенні історичного матеріалу в різноманітних джерелах різних часів.
• Формує логічне мислення.
• Виховує патріотизм, а також критичне ставлення до іноземного досвіду

доступ за посиланням

Календарно-тематичне планування. Всесвітня історія (поглиблений рівень). 8 клас. (48 годин).

 Календарно-тематичне планування. Всесвітня історія (поглиблений рівень) 8 клас. (48 годин).

Загальна кількість годин історії (всесвітньої історії та історії України) – 140 годин (4 години на тиждень).

На допомогу вчителю, який викладає в класі з історичним профілем.

Складено згідно Навчальної програми для ЗЗСО (Наказ Міністерства освіти і науки України від 03 серпня 2022 року № 698)

розміщено за посиланням

Календарно-тематичне планування Всесвітня історія (від 1945 р. до сучасності) 11 клас профільний рівень 3 години на тиждень 105 годин на рік

 Календарно-тематичне планування Всесвітня історія (від 1945 р. до сучасності) 11 клас профільний рівень 3 години на тиждень 105 годин на рік.

На допомогу вчителю, який викладає в класі з історичним профілем.

Складено згідно Навчальної програми для ЗЗСО (Наказ Міністерства освіти і науки України від 03 серпня 2022 року № 698)

розміщено за посиланням

Календарно-тематичне планування. Історія України. 10 клас (профільний рівень). 3 год на тиждень (105 год)

 Календарно-тематичне планування. Історія України. 10 клас (профільний рівень). 3 год на тиждень (105 год)

На допомогу вчителю, який викладає у класі з історичним профілем.

Складено згідно Навчальної програми для ЗЗСО (Наказ Міністерства освіти і науки України від 03 серпня 2022 року № 698)

розміщено за посиланням